Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers

De Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers is een vereniging van speciaal opgeleide docenten / onderwijskundigen, die zich hebben gespecialiseerd in de hulp aan kinderen en volwassenen met leerproblemen.

Remedial Teachers helpen leerlingen/clienten op school of in hun eigen praktijk.
De Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers werd op 4 oktober 1991 opgericht. Zij is ontstaan uit de in 1966 opgerichte Landelijke Werkgroep Remedial Teachers. De LBRT telt momenteel een kleine 3000 leden.

De Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers richt zich, binnen alle vormen van onderwijs, op de kwaliteitsbewaking van Remedial Teaching en de professionaliteit van de Remedial Teacher. Daarnaast behartigt zij de belangen van haar leden.

De Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers hanteert een beroepsprofiel Remedial Teacher met een daarbij behorende gedragscode. Elk lid verplicht zich door het lidmaatschap te handelen naar deze code.

Als waarborg voor de professionaliteit van een Remedial Teacher en de kwaliteit van diens remediale hulp ontwikkelde de LBRT een registratieprocedure. Vanaf 1995 kunnen leden werkzaam in het primair onderwijs zich laten registreren. Vanaf 1997 is die mogelijkheid er ook voor leden werkzaam in het voortgezet onderwijs.

De Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers wil een toonaangevende, krachtige en invloedrijke vereniging zijn, om zo de belangen van de Remedial Teacher en de Remedial Teaching goed te kunnen behartigen. Zij wil een landelijke vraagbaak zijn, als het gaat om ontwikkelingen op het gebied van Remedial Teaching.

De LBRT volgt kritisch de ontwikkelingen binnen onderwijs, wetenschap en maatschappij en zal waar nodig daarop anticiperen. De LBRT werd in de loop der jaren een serieuze gesprekspartner voor overheid, procesmanagement primair en voortgezet onderwijs, beroepsopleidingen, onderwijsinstellingen en ouderorganisaties.