De Praktijk

De Remedial Teaching Praktijk Brielle is een praktijk die hulp biedt bij leerproblemen, gedragsproblemen, motorische problemen, visueel-motorische problemen, problemen bij de informatieverwerking en problemen, die te wijten zijn aan een te klein blikveld.

Wij zijn een praktijk met een rijke onderwijservaring, ruime ervaring en bekendheid met het werk van Interne Begeleiders en Remedial Teachers op basisscholen en scholen voor voortgezet onderwijs en wij werken samen met orthopedagogen, huisartsen, psychologen, logopedisten, kinderfysiotherapeuten, Cesartherapeuten, functioneel optometristen, visueel-motorische trainers, basisscholen, speciale basisscholen, scholen voor voortgezet onderwijs en belangenverenigingen. De praktijk is aangesloten bij de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers.

Wanneer uw kind op school in de problemen dreigt te raken en er geen gelegenheid is uw kind vakkundig te helpen, dan kan Remedial Teaching, neurofysiologische begeleiding of visueel-motorische begeleiding vaak de oplossing bieden. Het is dan zaak er op tijd bij te zijn met onderzoek en effectieve hulp om de problemen niet groter te laten worden dan ze wellicht al zijn. Niet zelden ontstaat er uit een leerprobleem ook nog eens een gedragsprobleem.

Het onderzoek en de begeleiding die door de RTP-therapeut verwezenlijkt kan worden kan zich richten op problemen met het lezen (dyslexie), het schrijven (dysorthografie), het rekenen (dyscalculie), het spellen, de grootmotorische ontwikkeling (gymnastiek), de kleinmotorische ontwikkeling (schrijven), de motoriek in relatie tot het leren (kinesiologie), taalproblemen (dysfasie), leersstrategieën, aandacht / concentratie, de vaardigheid van het visuele en visueel-motorische systeem.

Uw kind wordt aangemeld door uzelf, de school of een andere signalerende instantie. Na deze aanmelding vindt een intakegesprek plaats en worden eventueel schoolgegevens opgevraagd en/of contact gelegd met de school. Vervolgens wordt het onderzoek gepland. Na het onderzoek komt er een onderzoekverslag en een nagesprek met u als ouder / opvoeder. Vervolgens kan een plan van aanpak worden opgesteld en de begeleiding worden gestart. Alle betrokkenen kunnen door ons op de hoogte worden gesteld van het plan van aanpak en de begeleiding.

In onze praktijk maken wij gebruik van de modernste methodes en middelen om uw kind zo goed mogelijk te begeleiden. Om het effect van de begeleiding zo groot mogelijk te maken, krijgt uw kind regelmatig wat oefenstof mee om de verworven vaardigheden thuis verder te oefenen. Tussentijdse evaluaties houden iedereen op de hoogte van de vorderingen van uw kind. Ook krijgt u desgevraagd advies of literatuur over de problematiek van uw kind.